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Barco Silex和Imagination合作推进SoC安全性

2018-12-15 14:53 来源:凤凰网

  Barco Silex和Imagination合作推进SoC安全性

  如今的你,或踌躇满志,或为人父母;而他们,或步履蹒跚,或白发苍苍。如何让新时代青年扣好人生的“第一粒扣子”,补好精神上的“钙”,根本的解决方法是发挥思想政治教育工作的作用,培养“四有青年”。

同时,居民收入年均增长%、超过经济增速,形成世界上人口最多的中等收入群体。然而,越来越多的事实证明,不断累加家庭作业与题海战术,并不能有效提高学习效率,这不是一条可取的正确路径。

    在妈妈的帮助下,他手写道歉信,此事看起来很小,却与教育的本质要求相契合——让孩子成为一个“温良恭俭让”的好人,拥有知错就改和理解他人的品质,是教育的应有之义,也是儿童教育里的本质问题。如果杨某因一时的正直之举导致自己受罚,那么,必然将导致人们不愿、不敢再去劝阻在公共场所吸烟的行为,最终受损的将是公共利益——每一个人的身体健康。

  对于有浓厚家国情怀的中国人来说,倡导树立良好家风,传承优秀传统文化,乃是“修身、齐家、治国、平天下”的关键环节。今年的政府工作报告中,也体现了对这一群体的关心,这是一份送给进城务工人员的“大红包”——“加快市民化”。

“操守当如莲出水,灵魂应似雪含英”,这样的境界,值得每一个共产党员效仿和追求。

  如果不能转化成可以通过互联网有效、广泛传播的产品,数字化后的文物也仅仅是资源而已。

    扫黑除恶,不以“恶小”而不为。如果采用阅读推广人导读的方式,那么这个推广人应当有真学问、有感染力,面对读者时做到推心置腹,以自己的切身体会,启发读者去反思、去践行。

  (周志雄)[责任编辑:刘冰雅]

    也就是说,选座服务早已是消费者所具有的权利,铁路推出动车组列车选座是对旅客权利的回应,也是铁路企业市场化服务的与时俱进,更是公共服务提供方人性化改变的进步。如是,营造出的生活氛围和环境场域,显然已悬浮于普通人的经验和认知之上,越来越像遥不可及的成人童话。

  其实归根结底,还是目前诸多国产动画电影的剧本太差,文创团队的创作意愿和动力不强,最后呈现出的动画电影,要么是“小儿科”和“爱说教”成通病,要么是动画电影夹杂着一些“少儿不宜”的恶俗梗,只能让坐在电影院里的孩子大人都尴尬。

  (堂吉伟德)[责任编辑:刘冰雅]

    这可能是无法回避的风险成本。全国人大代表、贵州省文联主席欧阳黔森表示,倡导全民阅读恰逢其时。

  

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学霸证明: 家门口的公办初中走出的孩子,同样具备卓越学习力
2018-12-15 15:47:44杭州网

两位北师大附属杭州中学学霸证明: 家门口的公办初中走出的孩子,同样具备卓越学习力!

徐理昂

刘艺涵

学校开展“翻转课堂”

日前,2017杭州市民办初中报名启动。一股民办热,再次席卷杭城。很多家长都“削尖了脑袋”想把孩子往热点民办送。

而最近,记者接触到了两位学霸,却让我们看到了杭州教育的另一面。一位叫刘艺涵,上学期上城区期末全区统测和最近的一模全区统测,小姑娘均夺得全区第一,着实难得。还有一位是个男生,名叫徐理昂,在新一届全国初中应用物理竞赛中,他斩获一等奖。

这两位学生,可不是来自热点民办初中,而是就读于同一所公办初中——北师大附属杭州中学。(下文简称“杭州中学”)。

作为初中教育主体,公办初中三年磨一剑,要培养出优秀的人才,公办初中的师生得付出更多的心血。就像杭州中学校长杨昕珠说的那样:“我们希望帮助每个孩子打好终身学习的基础,用科学的方法培养孩子卓越的学习力。”

充足的自主学习空间、多环节的教育优化

助力学霸们“更好更快”成长

日前,记者在学校见到了刘艺涵和徐理昂。

刘艺涵娟秀清瘦的外表下,清亮的双眸中透着一股子要强。她从小成绩就不错,小升初时凭实力完全可以去热门民办初中,但小姑娘毅然决定就读杭州中学。学霸的理由很萌:“我家就在学校边上,走路只要5分钟,每天早上可以多睡半小时。”

很快,刘艺涵发现杭州中学有意思的不仅是离家近和享受充分睡眠。学校的轻负高质让她也受益匪浅。“我们的作业,并不是外面购置的练习本,而是老师自主搜罗改编的精选题集。布置的作业量不多,但含金量很高。”刘艺涵说,学校每天安排的自修时间加起来将近3个小时,这让自己进行作业整理、预习复习上有了更多自主性。现在即便是初三,回家作业晚上8:30前基本能做好,每天还可留出一段时间进行阅读。“最近就在看《战争与和平》,还有《人间喜剧》,长时间地阅读,也开阔了我的眼界。”

坐在边上的徐理昂,理着小平头,架着一副眼镜显得很文气。小徐说,刚进杭州中学时,自己有点皮而且成绩也不是很出众,而学校的一套“培养学生卓越学习力”的校本课程,对自己影响很大。记者翻阅了这套课程大纲,分得很细致:有引导掌握科学学习方法的课程,有培养情绪管理、时间管理、意志力训练等提升学习效率的课程,还有记忆力训练、观察力训练等提升学习力的课程。“掌握了更高效的学习方法,以及更好的情绪管控,我更能沉下心来学习。”

在杭州中学,学生是幸福的,因为预习、作业、复习中的好多环节,学校都提前作了优化设计。徐理昂说,学校开发了一款APP,平常测试的题目都会被扫描进该APP中,系统还会把一些易错题摘出来。“这款APP还有家长端,复习时直接将考试中的易错题下载打印出来,再进行针对性练习,效率很高。”。

尊重个性、因材施教、激发兴趣

智慧教师细心呵护学生“吃饱、吃好”

说来也巧,原来刘艺涵、徐理昂出自同一个班——初三(7)班,而和他们班主任杜岚老师一接触,记者发现这并非巧合。“学生都是不同的个体,因材施教很重要。”杜老师坦言,不同学习程度的学生,她的要求也不一样。她自己教语文,像刘艺涵这样语文学科很强的学生,可以免做统一布置的作业,而是做一些个性化的练习,比如看一些高中的古文,阅读名著写读后感等,尽可能丰富她的文学素养。

一个班的学生,学习能力难免有差异,为了调动学生学习积极性,杜老师把整个班分成了若干学习小组。小组的组员分布也有讲究,有学习较好的,也有中等以及偏弱的。“各小组会在课堂表现、阶段性测试上进行竞争。”杜老师说,良好的竞争关系,可以促使学习好的学生努力帮助学习偏弱的学生进步,而后者为了团队荣誉也会努力学习。此外学习中等的学生往往担任组长,这不仅可给他们注入自信,也可在小组竞争中锻炼他们的协调统筹能力。

像杜老师这样倾力打造卓越学习力的智慧型教师,在杭州中学还有很多。“充分尊重学生的个性,保护孩子的自尊心,激发学生的学习兴趣,让每一个学生愉快学习,幸福成长,这也是杭州中学老师们的一致追求。”杨昕珠校长说。

延伸阅读

打造多“微”平台,引领青年党员教师成长

杭州中学有一支优秀的教师队伍,党员教师有51名,其中35岁以下的青年党员32名,俨然已经成为教师队伍的主力军。为此,学校多途径为青年党员们搭建“微”平台,引领更多党员教师成长。

比如微旅程,重拾红色革命记忆。党支部每年都会组织青年党员教师赴杭州党史馆、廉政教育基地等展开红色之旅。使党员教师们铭记历史,坚定理想信念,明确党员责任,更好践行学校“教育就是提供服务的理念”。

为落实习总书记“两学一做”的重要讲话,党支部组织青年党员教师自编、自导、自演了反映青年党员教师的日常教育教学工作的微视频。张斌书记说:“希望通过镜头讲述杭中教师敬业奉献的优秀事迹,引领更多党员教师快速成长。”

来源:杭州日报    作者:记者 王洁    编辑:陈笛    

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